Мета: Ознайомити та засвоїти знання про техніку виготовлення сувеніра, як виду декоративно-прикладного мистецтва, формувати уміння виготовляти вироби з бісеру на дротяній основі, розвивати творчі здібності, логічне мислення, бережливе ставлення до матеріалів, виховувати повагу до традицій українського народу, естетичний смак, коригувати розвиток дрібної моторики рук в процесі виконання трудових операцій ручним способом.
Блог вчителя трудового навчання Знам'янської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів Безрукової Світлани Миколаївни
четвер, 13 листопада 2014 р.
Проект "Кущ калини"
Тема: Технологія виготовлення виробу з бісеру на дротяній основі. Кущ калини
субота, 8 листопада 2014 р.
Виступ на педагогічній раді
Проектна діяльність на уроках трудового навчання в
спеціальній
школі
Завданням сучасної
школи є створення сприятливих умов для врахування індивідуальних особливостей,
інтересів і потреб учнів, а особливо в школі для дітей з особливими потребами.
А також формування у школярів орієнтації на майбутню професійну діяльність.
Метою трудового
навчання є формування технічно та технологічно освіченої особистості,
підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного
високотехнологічного інформаційного суспільства, життєво необхідних знань,
умінь і навичок ведення домашнього господарства, забезпечення умов для
професійного самовизначення учнів, вироблення в них навичок творчої діяльності,
виховання культури праці.
неділя, 12 жовтня 2014 р.
ІСТОРІЯ БІСЕРНИХ ПРИКРАС
З ЄГИПТУ – В ЄВРОПУ!
Вчені вважають, що перші бусини вигадали первісні люди багато тисячоліть тому. Свої перші прикраси або обереги вони робили із мушлів молюсків, зубів і кісток тварин, переможених на полюванні, різноманітних камінчиків, перлин, кругляшків із глини, насіння рослин – чим не бусинки? Усе це нанизувалося на волосся коня або мамонта, міцні травинки або інші природні волокна...
Грубувато, мабуть, виглядало, чи не так?..
Підписатися на:
Дописи (Atom)

